E-conférences
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CONFÉRENCE GÉNÉRALE
Troubles « dys », comment m’en sortir ?
Lors de cette conférence destinée aux enseignants du secondaire, Déborah Houba, psychologue et responsable de formation auprès de l’APEDA, abordera plusieurs aspects autour de la thématique des élèves à besoins spécifiques.
- Qu’est-ce qu’un trouble « dys » ?
- Comment le différencier d’une simple difficulté d’apprentissage ?
- Comment mieux comprendre les fameux « aménagements raisonnables », sans que cela ne devienne une surcharge de travail au sein de votre classe ?
- Concrètement, où se place l’enseignant dans ces démarches ?
L’APEDA est une plateforme d’informations sur tous les troubles de l’apprentissage. Retrouvez ses missions et sa bibliothèque numérique, NumaBib, sur son site Internet.
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ATELIER EN MATHÉMATIQUES
Cours de mathématiques et troubles « dys », comment réagir ?
Quelles difficultés les élèves à besoins spécifiques rencontrent-ils au cours de mathématiques ?
Quels outils peuvent être utilisés pour les aider ?
Ce replay de l’atelier pratique du VAN IN EXPLORE de Nivelles est animé par Déborah Houba, psychologue et responsable de formation auprès de l’APEDA.
L’atelier fait suite au replay de la conférence de Déborah Houba “Cours de mathématiques et troubles « dys », comment réagir ?”.
Véronique Bonnet, déléguée pédagogique, vous explique comment tout ceci peut être abordé grâce aux outils numériques de notre collection phare de mathématiques : Actimath à l’infini.